做為一個石材企業管理者應當與員工共同(tóng)努力,直到他們“看到”一幅企業的藍圖,知道應該如何發揮(huī)他們自己的潛力(或者是發揮公司的潛力)。
在企業工作多(duō)年(nián)一直都強(qiáng)調一個輔導功能,上司應當對自己的下屬做好(hǎo)老師工作。我們給這類上司取個好聽的名字叫做(zuò)“管理者兼老師(shī)”,現在的(de)石材企業就需要這類的管理層人員。而如何做好一個“管理者兼老師”呢?三個(gè)要素:“看”“說”“做”。這麽簡單嗎?是的就是這麽(me)簡單,更確切的說是簡潔,卓越的簡潔。經驗(yàn)表明:的解決方(fāng)案並不(bú)複雜(zá),但也不是過分簡(jiǎn)單,應該(gāi)是(shì)“卓越的簡潔”。
“看(kàn)”:協助並幫助員工從不(bú)同的角(jiǎo)度看待問題(tí),或者意識到自己(jǐ)的行動與(yǔ)目標之(zhī)間出現了那一些不一致的地方。
“說”:讓某人說出他們將要采取的行動,他們堅持到底的可能性就會大大增加——告訴他們要製定一個具體的目(mù)標——他們將要做什(shí)麽,什麽時候做。
“做”:老師要鍥(qiè)而不舍,檢查他的(de)進展情況,幫(bāng)助他們“看出”自(zì)己怎(zěn)樣工作才能高效快捷,怎樣(yàng)工作則做不到這一點。
我們要反複的進行“看”“說”“做”這樣(yàng)一個過程,不斷的持續改進,幫助(zhù)我們的員(yuán)工(gōng)走出平庸,幫助我們的(de)企業走向輝煌。
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